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时间:2019-07-31 来源: 作者:

【感动交大·候选人】经管学院会计系本科教学团队:坚持以学生为中心

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这是星力捕鱼最古老的系之一。它起源于学校创建之初。这是中国本科会计人才培养中最具特色的专业之一。 2013年,它成为国家专业综合改革试点计划。在此背后,有一支强大的本科教学团队。他们始终坚持以学生为中心,致力于教育和教育人才,并决心创建一所新的本科人才培养高中,并在兄弟院校和师生中享有很高的声誉。他们是星力捕鱼经济管理学院会计系——本科教学团队。

历史悠久 底蕴深厚

星力捕鱼从铁路出生,从管理层开始。它的前身是清政府于1909年建立的铁路管理学院。它是中国第一所培养管理人才的高等学府。从学校建立到1946年,学校唯一的系统是铁路管理部门。最早的课程包括会计主要课程,如财务管理,铁路簿记和铁路财富管理。因此,星力捕鱼的会计学科和母校耿耿是学校最古老的院系之一。 1933年,学校将四年制铁路管理本科生分为两年。一个是铁路管理车门,另一个是铁路管理金融门。学生们在前三年有相同的课程,第四年的学生是基于志愿者或汽车选择。或者选择财务。实际的分工分为两个班级,每个班级都侧重于两门课程或两门专业。 1946年11月,学校的学科从金融和汽车服务发展到四个部门:运输管理,财务管理,材料管理和商业管理。从那时起,财务管理(会计部门的前身)已经开始单独设立。

在会计部门的早期,有很多人才,硕士和人才。着名的教育家,人口统计学家和经济学家马寅初先生受邀教授簿记课程。 1920年毕业后,杨咏梅被送往美国,为第一批在美国留学的学生。后来,他成为中国最早的会计师之一;

抗日战争期间,着名会计师胡立军教授作为北京大学管理学院的首席教授来到学校。那时,国民党教育部每年都会对金融系统的学生进行学科竞赛,每个学校都推动一个人参加。在他的指导下,学校的43级金音和44级尹宗熙在会计方面取得了冠军。新中国成立后,科技部的发展迎来了新的生机。会计系为国家培养了大批人才和管理精英,为经济社会发展做出了积极贡献。

名师云集 享有盛誉

经过100多年的发展,经济管理学院会计系形成了包括本科生,学术硕士,专业硕士和博士在内的综合培训体系,并形成了审计硕士和资产评估专业学位。 2013年,它成为国家专业综合改革试点计划。它在2017 - 2018年度中国软科学最佳专业排名中名列前10%。第一级工商管理学科排在第四轮国家评估中。 (前10%)。

现有专职教师35人,其中教授11人,副教授11人。 78%的老师访问了大学。访问大学包括哥伦比亚大学,加州大学和兰开斯特大学。该团队拥有北京教学硕士马忠,郭学梦,学校级教师程小珂等众多知名学生。他们有教育部会计教学指导委员会成员和国家会计领导人才。国家税务领导人才,财政部国际高端会计人才,北京高等学校会计专业委员会等成员,是国内最具影响力的专家学者。他们拥有大量一线教师,他们长期致力于教育和教育人们。他们坚持教室,继承和诠释老师的原始心:李德树人。

星力捕鱼经济管理学院,北京教学和会计系教师马忠教授绝对是学生的偶像级别。他教了几十年,始终把教学和学习放在第一位,每年完成400多个小时的教学工作。讲座的表达由学生制作成表达包,精彩的演讲分为“马中语录”,在历届学生中广为流传。 2019年3月,由星力捕鱼官方微信撰写的一篇普通推文,迅速传播了师生们的画面传播。阅读量高达22,000+。 “没有打击,Ma's Yan和他的学者。”水平非常好。“”先生。马的忠诚度已经过去了。我还记得那年,马老师让我重复三次演讲。这是我MBA职业生涯中最具进步和改进的事情。“虽然研究生院不再在学校,但我的硕士论文仍然由马教授的老师推广,他的名字仍然出现在承认中。当我完成学生生活时,我记得马老师已经满了。他们都很感激。 “从小雪见到Maye,从小鲜肉到老帅哥,马的严谨学习和对学生的热爱从未改变过。”同年,马英的原创管理会计确立了许多专业职业。工作的基础!努力工作的好老师!我喜欢马先生。 “太像马老师了!每次上课,领带都很精致!这是一个严肃的学术口号!我希望能再次去找他。几门课程”虽然是外教,但我没去马的班级。我仍然仰望马老师。我经常从同学那里听到他的名字。“从毕业的学校,学校外校的校友。这个长篇大论充分反映了马忠教授在学校的广泛影响,也成了长期的集中体现。经济管理学院经济管理学院本科教学团队坚持教育和教育人才的积极成果。

锐意改革 成果丰硕

多年来,经济管理学院会计学院本科教学团队坚持“以学生为中心”的理念,注重培养学生的自主学习和创新实践能力。建立和实施本科生研究教学模式和实践已有15年。近年来,教学体系逐步突出了办学的国际化,形成了“以学生为中心,激发创新思维,指导探索与实践,学习新会计知识,实现国际一体化”的培养特色。

一是深化四位一体研究型教学模式的改革。会计部门的研究性教学系统包括四个模块:案例教学模式,研究方法论课程,创新计划和学科竞赛,以及全过程研究导师计划。其中,案例教学模块由案例教学中心提供支持,培养学生发现和判断实践中的问题的能力以及辨别和批判性思考的能力;方法论课程模块培养学生掌握方法和使用工具的能力;创新计划,学科竞赛研究和指导计划模块属于第二类,将“我要学习”转变为“我要学习”,培养学生的自主学习和创新能力。四位一体的研究教学体系实现了创新人才培养过程的规范性和系统性。专业课程,实践案例和教学研究方法相结合,为学生建立了一套理论与实践相结合的知识体系。培训课程之间的有序对接提高了研究教学的有效性。这些改革有助于培养能够通过实践喂养理论进行探索的创新型人才。

二是探索“课堂内外,内外学校融合”的实践教学模式改革。在课堂实践中,会计部门将虚拟仿真实验教学环节嵌入课程体系中,同时在夏季以集中教学的形式设置专业综合实践专业课程组。实验教学中心是会计专业建设实践课程的关键:会计系依托学校的科学和工程背景,建立了北京实验教学示范中心 - 经济管理实验中心和国家虚拟模拟实验教学示范中心形成信息技术环境。会计和财务实践平台。在课外实践方面,星力捕鱼会计系与四十多家国内知名企业签订合同,建立会计和金融实习培训基地,并被批准为“北京校外人才培养实习基地”。在会计行业受大数据,云计算,人工智能等新信息技术的影响,实验教学和实践课程帮助学生积极适应行业变化,有效提高毕业生就业能力。

三是推进以“双方教师,全英语教学”为特色的国际办学模式的改革。会计部门积极推动国际化,包括开设英语课程,海外合作教育和本科国际交流项目。会计系与兰卡斯特大学合作,在兰卡斯特大学学院设立会计和金融专业。该计划由中外教师共同教授。学生毕业后可以获得这两个学位。此外,会计部还与来自美国,英国和澳大利亚的一些海外大学合作,开展2 + 2交流项目。每年约有15%的学生参加这些交流项目。国际学校办学活动有效提升了会计系本科生的国际视野。

市场是最好的试金石。近年来,经济管理学院会计专业本科生就业率多年来达到100%。雇主对毕业生给予高度评价,具有较高的行业认可度和良好的整体社会评价。会计专业重点就业单位包括:党政机关,中国铁路,中国建设,国家电网等大型国有企业,国有银行和股份制银行,以及国际四大,国内大型会计公司。学生的整体研究生比例约为66%,其中25%的学生获得硕士和博士学位。超过40%的出国留学生将前往美国,其余学生则前往欧洲,澳大利亚,香港和新加坡。超过75%的学生到国外攻读世界排名前200的大学。华丽的数据无疑是团队最大的赞誉和奖励,突出了本科教学的基本地位,努力培养拔尖的创新人才。它也成为学院启航“双头一流”建设目标的压载石。

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